我想了许久,觉得问题无非是两个:要么是我们不会教,要么就是你们没有学。来到我这里,我可以向你们保证,你们所受到的教育和别的班的学生是一样的,甚至有可能是更好的。但是现在的问题就在于,你们愿不愿意学?别告诉我,你们这群败军之将们依旧愿意在三年之后继续当一个失败者!中考失败并不可怕,因为你们还有高中这个阶段来补足。但如果高考失败了,你们的未来该如何选择?也许你们当中有人的父母是高官富豪,但你们愿意靠着你们的父母活一辈子么?你们很聪明,你们难道不愿意像他们一样被人夸奖?
废话我不愿意多说,也不需要听你们的保证,我需要的是行动!如果你们付出了同样的努力而没有得到同样的收获,那么请来找我,我会你向你道歉赔罪!”说完话之后,教室里沉寂了一下,随后传出热烈的掌声。孙平此时心底才放下一块大石,还好不是朽木不可雕也。
讲完话之后,孙平开始和他们聊起了高中阶段需要注意的事项,而因为大家都或许是男生的缘故,孙平很快就和大家称兄道弟起来。孙平本来就不是那种有架子的人,何况孙平实际上年纪也不大,于是孙老师就变成了平哥。尤其是孙老师提及自己又写又拍电视剧的故事,这群荷尔蒙飙升的男孩子们更是来了兴趣。甚至有学生说:“平哥,你看我一表人才的,干脆我不念书去当偶像吧?”
孙平想了想,“如果大家期中考试能甩掉全年级倒数第一的位置,我就带大家去飓风艺术学校看看。让大家了解下偶像是怎么培养的。哦对了,除了成绩,操行也是必须的哦。”
哄完这群男孩子们之后,孙平回到电脑前开始创作起来。《母语》那边希望孙平下半年也能再写几部有影响力的,这样能够在年底的几个文学奖上有较好的表现。孙平想了想,既然自己写了几部唯美主义的,那么不如找找法国的感伤主义的?于是孙平将萨特的《恶心》以及加缪的《局外人》和《鼠疫》弄了出来,寄给了《母语》杂志社。同时他还将川端康成的短篇爱情《伊豆的舞女》寄送给了《芙蓉》。
第116章:所谓风格